英语口语班户外活动教案

1、2学生能在看图说话的过程中提高自己的口语交际水平，以及与他人合作的能力五文化意识目标 1通过文本的学习，能说出英语的首都，了解了英国的重要建筑物2在学习中关注中外文化的差异，在学习中增强爱国情感的；1Hi！Hello！你好2Good morning早上好3Hello，nice to meet youNice to see you你好，见到你真高兴4How are you？I am fine，thank you你好吗我很好，谢谢5Please say byebye to your mummy；2在卷线条时可以用大拇指和二拇指轻轻向里卷，也可以借助铅笔向里卷重点鼓励幼儿能自己想象粘贴出颜色形状不同的菊花启发幼儿添加其它花朵太阳小草蜜蜂等有关景物，丰富画面5展示评价作品，结束活动。

2、1开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣2让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英；幼儿园英语教案I’m a boygirl反思 幼儿在学习英语的过程中是以兴趣为主体，游戏为载体的所以在整个教学活动中我遵守三个“动态”教学的原则，即趣味性原则活动性原则变化性原则幼儿是活泼好动爱唱爱跳的，他们学；幼儿是活泼好动爱唱爱跳的，他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式，英语口语课的“动态”教学，目的就是要让幼儿在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习，并且乐在其中 小百科boy是一个英语单词，译做男孩；6能用英语表演生活小短剧 7能在以上口语活动中语音语调自然，语气恰当 二学情分析 为了顺应新形势的发展，我校在开展第二课堂时增加了英语口语然而，在教学实践中，我们发现大部分学生仍然未脱离“哑巴英语”的时代，对新新事。

3、教学过程热身复习 WarmupRevision1教师播放 Recycle 1Let’s sing 的录音，师生共同演唱歌曲 How Are You， 并伴有打节拍等动作2学生口语表演教师给学生3分钟左右的时间，让学生根据所学内容；幼儿园小班英语教案范文一Myface 活动目标1培养幼儿对英语的兴趣 2复习用英语数数及单词face，学习用英语说出五官并能正确发音 3通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容学习单词nose mouth eye；英语教案能够帮助英语老师更好地开展英语教学，你会写英语教案？你是否在找正准备撰写“中班英语水果单词教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 中班英语水果单词教案篇1 教学目标 1 能够听说读写短语on foot，by。

4、d Act out口语秀TThree students a group make a dialogue according to the video OK？ Now beginT Who wants to show？展示Step4Summary T Now class Look！ There are so many animals I like；18 Make a circle 围一个圈19 Jump on one foot 单脚跳20 Fall in Fall out 集合 解散21 Run 跑22 Wonderful！ Great！ 太棒了！23 You are the winner 你是胜利者24 You。

5、知识掌握轻松自如冰冻三尺非一日之寒，培养学生的口语能力亦非一日之功因此，初中英语口语教学中要注重平时训练，循序渐进地培养学生的英语口语表达能力通过开展各种活动，营造学习英语的氛围，以提高英语口语教学水平；一口语训练在初中英语教学中的意义 1“说”能提高学习英语的兴趣 学生学习英语普遍存在会看不会说，想说不敢说，听说能力差和课堂气氛不活跃等现象面对这种情况，应该将学生置身于一定的语言环境中进行英语交际活动创设学生感兴趣的；提高孩子的英语口语听说能力 六说学法 体现以幼儿发展为本，把“要我学”变成“我要学”，设计了以下学法 1多通道参与法新纲要科学领域中的目标明确指出，幼儿“能用多种感官动手动脑，探究问题，因此，活动中我引导幼儿。