有趣英语口语培训

本篇文章给大家谈谈有趣英语口语培训，以及有趣英语口语培训班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

怎么练习英语口语？

怎么练习英语局中口语?首先，我们要知道的是，口语这们技术，更多的是一门肌肉记忆，想要学好口语，周围的环境是至关重要。就好像小时候我们学习的母语一样。而你想要学习纯正的英语口语戚腊毕的，可以来我们试试阿卡索的外教【点击领取】，我们一直立志于打造一个完美的学习环境，采用的也是一对一的沉浸式教学，专业的外教老师，更能够保证你的纯正口高芹语。

而想要成功的学习英语口语，这两个方法是可行的：

方法一，找声音

寻找那些纯正的英语发音，像是英语电影，动画，故事，新闻，这些都可以，不过我更推荐故事，现在很多年的英语口语成功者都是在这种状态下学会的，大家同样也使用，而唯一需要的，大概就是坚持了。

方法二，找一个外国朋友，甚至到国外生活一段时间。

不要觉得这很夸张，我可以很负责任的告诉你，这是学习英语最快，也是最正确的方法。人类是随着环境而改变的生物，你没有相关的环境，即使你强行的学习。出来的也只是传说中的中国英语。所以，言尽于此，想要学习英语的，或者想要选择英语学习机构的。都可以参考上面的两种方法。

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少儿英语培训搞好孩子英语口语有什么方法？

多数家长都在为孩子的英语教育问题而烦恼，除了让学生参加少儿英语辅导班之外，家长们不知道运用什么方法来引导学生学习英语。1、尽量花时间这里花时间并不是指消耗时间，而是在学习英语上花费时间。那么如何分配自己的学习时间呢？学生可以事先检测下自己的英语水平，看看自己在哪个环节出现的问题比较多，然后花费一定的时间去攻破自己的弱项，长期坚持就可以看到自己的进步。2、每天坚持听和读无论学生处于哪一种学习环境，每天都要坚持听英语，除此之外还要练习自己的英语口语。听英语的目的是让学生模仿纯正的英语发音，并纠正自己错误的英语发音。而练习英语口语的目的则是帮助学生提升英语口语水平，从而使学生的英语变得更加流利。3、把注意力集中在词和词组上学生需要不断地积累英语词汇，将自己的注意力放在词汇或者词组上，这不者咐仅能丰富学生的学习，还能帮助学生积累英语知识，便于为之后的英语学习打下基础。此外少儿英语培训家长还可以让学生参加一些少儿英语辅导班课程，老师会采用多种教学方法引导学生学习英语知识。4、对自己的外语学习负责家长在引导孩子学习英语时，最好让孩子挑选一些感兴趣的知识，这样更能吸引学生的注意力，从而激发学生的学习兴趣。当然还要掌握一些少儿英语学习方法，这样才能让学生的英语学习变得更高效。5、放松，愉快地学很多学顷兆生在学习英语时都会流露出一种比较无助的表情，其实是学生们太过紧张了，学生们应该放松自己的心情，愉快的学习英语，这样的状态才能提升学生的学习效率。整化零散的词汇，放入完整的句中学习英语就像是在盖房子，英语单词就像是一块块砖头，但是盖房子只有砖头是不够的，还需要把零散的砖头砌成墙。英语学习也是一样，虽然有些孤立的单词在特定的情况下能表达出完整的意思，但大多数情况下还是会引起歧义。所以在少儿英语培训中要把单词放入句子中，才能更好地帮助学生理解单词的含义。把单词放入句子中，还有少儿英语培训利于培养孩子的语感，提高孩子的造句能力。在儿歌中编入动作，使其表演化儿歌内容生动、词句简单、韵律优美、形式活泼，因此深受孩子们的首乎纯喜爱。儿歌在少儿英语培训中扮演着很重要的角色，宝宝英语学习也离不开儿歌。所以在少儿英语培训的过程中，可以把同类的单词串成儿歌，让孩子学着演唱。儿歌优美的旋律，明快的节奏，抑扬顿挫的语调，能很好地调动孩子的感官，让孩子在不知不觉中记住单词，让宝宝英语学习的过程妙趣横生。改变节奏，使单词韵律化在宝宝英语学习的过程中肯定少不了大量机械的朗读练习，这很容易让孩子感到乏味。宝宝容易对新奇的事物产生兴趣，所以我们在让孩子做朗读练习时不妨稍微改变朗读的节奏，以更好的吸引学生的注意力。我们可以引导孩子把同一句话说3、4遍，第一遍时稍慢，之后逐渐加快速度。虽然这是个很简单的少儿英语培训技巧，但通过这个简单的技巧不仅可以让练习变得有趣，还可以改变中国孩子说英语时拖调的习惯，培养良好的语感。培训机构为4-12岁的孩子提供国际小学线上课程，主要内容囊括少儿英语、儿童英语、幼儿英语、少儿英语在线教育等，我们提供最专业与最优质的少儿英语外教服务！

重庆大学生英语口语培训哪里好？

目前大家在选择重庆大学生英语口语培训机构都主要是对比一对一的机构，但是一对一课堂真的特别优于学习英语口语吗？哪种形式更适合大学生学习英语口语呢，重庆大学生英语口语培训机构哪家好？

据我了解，目前重庆大学生英语教育市场一对一课堂是主流形式，但是我自己觉得一对一的课堂并不适合学生，尤其是语言的学习方面；我更加建议大学生学习英语口语应该是有同伴一起学习的课堂；当然了，如果你自己特别特别自律自主那上一对一也无妨。

首先，同伴一敏樱起学习的课堂氛围是比一对一的课堂氛围更加活跃有趣的，一个人来面对老师和一群人一起面对老师也是截然不同的，一是会减轻压力，情绪在一定程度上也能放松，课堂氛围自然而然的也会轻松活跃；二来同伴式教学会增加课堂人数，同样代表学费也会降低。

其次，同伴学习在大学生的学习过程中也起到了很大的作用。有科学表明学生在一对一学习时，很容易因害怕不敢说，碰到问题也不敢大胆探索，怕老师！而这会在一定程度上疏远老师且对学习造成负面的影响，不利于自己的英语口语学习。但在同伴式学习的过程中，通过合作学习的方式，会让不少学生变得更加积极，更主动的提出新问题和发表自己观点。大学生在这样的学习下会充分启动自己的认知猛兄、思维、心理等内部机制。

当然了，这些对比并不是说一对一就一定不好，一对一肯定是有可取之处，不然不会火成这个样子；而爱秀国际英语就是采用线上线下相结合、中教外教相结合的方式，研发了具有特色的LISI(听+模仿+表演+浸泡)教学体系，打造纯英文学习枝拿袭浸泡环境，让一群人在一起通过这样的浸泡环境来习得并且输出英语

怎么练好英语口语的发音啊?想学英语口语报什么样的培训班好啊?

学英语一开始要学发音。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。学音标首先要学一下发音器官，包括鼻腔、上颚、软腭、口腔、舌（舌端、舌前、舌中、舌后）、声带、上齿龈、上唇、上齿、下齿和下唇等。

KK音标第一组：/i ɪ p b t d/

/i/ 长元音，嘴角微微张开，牙床接近合，双银脊唇向两边伸展，呈扁平形。元音字母e在重读开音节，重读相对开音节中念/i/。

/ɪ/ 短元音，嘴唇微微张开，牙床半合，舌尖抵住下齿，舌前部抬高，比长元音/i/略低一些，唇形扁平，从口腔后部发出。

/p/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔帆孝，发出爆破音，声带不振动。

/b/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带需要振动。

/t/ 舌尖抵住上齿龈，然后弹开舌尖，气流从口腔中喷出，但声带不振动。

/d/ 舌尖抵住上齿龈，然后弹开舌尖，气流从口腔中喷出，声带需要振动。

拼音练习。pea 豌豆 bee 蜜蜂 eat 吃 bit 咬 beat 打 tip 提示 deep 深的

KK音标第二组。/ɛ æ k g f v/

/ɛ/ 唇形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ɪ/略低。

/æ/ 口张大，双唇向两边伸展，呈扁平形，舌尖抵下齿，这个音俗称蝴蝶音。

/k/ 舌后部抵住软腭，然后突然离开，把气送态搏稿出来，像咳嗽一样，但声带不振动。

/g/ 舌后部抵住软腭，然后突然离开，把气送出来，但声带需振动。

/f/ 上齿轻轻接触下唇，气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。上齿如果紧紧抵住下唇，气流就被堵住了，不能形成摩擦，也就发不出这个音了。

/v/ 上齿轻轻接触下唇，气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需要振动。

拼音练习：egg 鸡蛋 get 到达 fat 肥的 bag 袋子，包 key 钥匙，键 kid 小孩 big 大的 give 给 fact 事实 feet 脚

KK音标第三组：/ɑ ɑ ɔ s z θ ð/

/ɑ/ 长元音，口腔打开，口张大，舌身放平，舌尖离开下齿，下颚下垂。

/ɑ/ 短元音，口腔打开，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。

/ɔ/ 长元音，双唇呈小圆形，并向前突出，舌身向后缩。

/s/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带不振动。

/z/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带需振动。

/θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带不振动。如果上下齿紧紧咬住舌尖，气流就没办法从空隙中出来了，也就发不出这个音了。

/ð/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带需振动。

拼音练习 car 小汽车 art 艺术 sort 种类 talk 谈话 fond 喜欢的 best 最好的 zest 热情 bath 洗澡 thought 想 than 比较

KK音标第四组：/ʌ ɝ ə h l r/

/ʌ/ 短元音，嘴唇向两边平伸，舌尖离下齿，舌中部稍抬高。

/ɝ/ 长元音，双唇扁平，上下齿微开，舌尖向上齿龈卷起来，舌中部隆起。

/ə/ 短元音，嘴唇微微张开，舌头放平，舌中部抬高，口腔自然放松发声。

/h/ 双唇自然张开，自然呵气，声带不振动，这个音只出现在元音前。

/l/ 舌尖抵住上齿龈，轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动。

/r/ 舌尖向上卷起，双唇稍微突出，声带振动。

拼音练习：color 颜色 lucky 幸运的 girl 女孩 first 第一 forget 忘记 dollar 美元 have 有 love 爱 little 小的 bread 面包

KK音标第五组：/u ʊ m n ŋ/

/u/ 长元音，口型小而圆，外突，舌身要向后缩。

/ʊ/ 短元音，嘴巴张开并微向前突出，双唇收圆，稍微放松些。

/m/ 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。

/n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气从鼻孔中出来，声带振动。

/ŋ/ 双唇张开，舌尖抵住下齿龈，舌后部自然向上顶住，气流从鼻腔中送出，声带振动。

拼音练习：good 好的 could 能 move 移动 spoon 药匙 money 钱 room 房间 need 需要 thin 瘦的 morning 早上

KK音标第六组：/e o aɪ ʃ ʒ tʃ dʒ/

/e/ 合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。

/o/ 合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。

/aɪ/ 合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。

/ʃ/ 双唇分开，略呈喇叭形，舌端抬向上齿龈后面，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。

/ʒ/ 双唇分开，略呈喇叭形，舌端抬向上齿龈后面，舌尖接近上齿龈，送气，声带需要振动。这个音来自法语。

/tʃ/ 双唇分开，略往外翘，呈喇叭状，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。

/dʒ/双唇分开，略往外翘，呈喇叭状，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需要振动。

拼音练习：same 相同的 late 晚的 show 展示 life 生活 flash 闪现 pleasure 愉快 charm 魅力 change 改变 job 工作 joke 开玩笑

KK音标第七组：/aʊ ɔɪ ts dz tr dr/

/aʊ/ 合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。

/ɔɪ/ 合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。

/ts/ 舌尖抵住上齿龈，堵住气流，气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。

/dz/ 舌尖抵住上齿龈，堵住气流，气流从舌尖和齿龈间送出，声带需要振动。

/tr/ 双唇收圆，向前突出，舌尖上翘贴在上齿龈后部，舌身与发/r/相似，声带不振动。

/dr/ 双唇收圆，向前突出，舌尖上翘贴在上齿龈后部，舌身与发/r/相似，声带需要振动。

拼音练习：house 房子 shout 大叫 joy 欢乐 noise 噪音 train 火车 try 尝试 dry 干燥 dream 梦 seats 座位 reads 阅读

KK音标第八组：/ɪr ɛr ʊr or hw w j/

/ɪr/ 集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。

/ɛr/ 集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。

/ʊr/ 集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。

/or/ 集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。

/hw/ 双唇略收圆，舌后部向软腭抬高，嘴巴慢慢地向两边滑开，声带不振动。

/w/ 双唇略收圆，并向前突出，舌后部向软腭抬高，嘴巴慢慢地向两边滑开，声带振动。

/j/ 双唇向两边伸展，呈扁平形，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭抬高，声带振动。

拼音练习：dear 亲爱的 beer 啤酒 care 关心 share 共享 sure 确信的 your 你的 year 年 young 年轻的 wait 等待 watch 手表

发音宝典指的是美国英语的发音规则，美国英语的最大特点，是拼写和发音一致。如brother，拼写时有一个字母r，所以它就要把这个字母r的发音念出来，又如fast，这是一个重读闭音节字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念，还要注意卷舌。

一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。

绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。

a   April 四月 agent 代理人 station 车站 nation 国家 invitation 邀请 relation 关系 baby 婴儿 lady 女士 lazy 懒惰的

e   me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们

i    I 我 pie 派 die 死 lie 躺  tie 领带

o   go 去 no 不

u   mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水

y   sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的

相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。

a-e  cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人

e-e  these 这些

i-e   bite 咬 five 五 kite 风筝

o-e  rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符

u-e  tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/）

y type 打字

闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。

a  mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果 pal 伙伴 wax 打蜡 national 国家的 nationality 国籍 algebra 代数学  album 影集 value 值

e  egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃

i   lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵

o  ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟

u  sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面

r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。

or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子

ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园

ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士

er mermaid 美人鱼

ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿

元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。

y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的

在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。

er  sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲

代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student 学生，open 打开。

代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有

以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。

代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow 黄的 under 在……下面

多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American 美国的，holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的

有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：competition 竞赛 television 电视

u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university 大学 funeral 葬礼 student 学生

以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention 提到 information 信息

还有一些特殊的发音：

a在w之后：watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么

a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化

接下来是一些元音字母组合的发音。

ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人

ai chair  椅子 pair 一对，一双 said 说

ai aisle 走道

ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定

ai Taipei 台北 Taiwanese 台湾的，台湾人的，台语的

ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置

ay says 说

ay Friday 星期五 Sunday 星期天

ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿

ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆

ey key 钥匙

oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂

ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的

ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果

au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声

aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子，看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪  

oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间

oo book:书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师

ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛

al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁

al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼

al palm 手掌 calm 冷静的

ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸

英语辅音字母的发音比元音字母有规律，基本固定不变，有一些辅音字母组合也有一些固定的发音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中，辅音字母有不发音的，如：

b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩

d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 duck 鸭子，母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家

f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲

h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马

j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子

k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键，钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢

l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光

m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人

n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸

p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔

qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一

r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，响 rug 小地毯 rooster 公鸡 rabbit 兔子

s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉，水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七

t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十

v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子

w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人

x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有时发/z/，如Xerox 静电复印，xylophone 木琴，在字中有时发/gz/，如exam 考试，exact 准确的）

y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球

z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链

ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃

sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子

wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子 whisper 低语

th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲

th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿

ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表

但是，英语单字字源复杂，发音有时还保留有原来词源的发音，不是简单的规则可以解决的。比如说，以下这组字，o在重读闭音节中却要念成长元音。

only 只 both 两者都 roll 滚动，卷 don't 不 won't 将不 comb 梳头

下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中，要念成短元音/ʌ/。

other 其它的 another 另一个 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没有东西 son 儿子 ton 一吨 won 赢得，韩圆 monk 僧侣 among 在……三者以上之间 cover 覆盖

dove 鸽子 come 来 become 变成 some 一些 sponge 海绵

c有时发音也不规则，如：indict 起诉，soccer 英式足球，Celt 凯尔特的，cello 大提琴，baccy 烟草，caecitis 盲肠炎，facade 正面。

只要你用心学，一定能学好英语这门语言的。希望我能帮助到你。

贵阳哪里有成人英语口语培训班？？？？

贵阳有成人英语口语培训班新航道、启航英语、大洋英语、i2国际私塾。

1、 新航道

介绍：新航道英语拥有大批自主研发的培训教材，全新引进美国Kaplan国际教育集团多年培训研究成果及其新托福模拟网考体系，组建了“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等培训团队，为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等优质培训课程。

创立“学得快”个性化学习模式，满足不同学员的各种学习需求，**制订和实施精准的学习方案，短期内使学员成绩得到飞跃式提高

地址：贵州贵阳南明区护国路凯宾斯基15楼

2、启航英语

介绍：启航英语专业的教学配以优质的服务，已经为启航在贵阳的英语培训领域赢得良好的口碑，同时建立起"专业语言培训学校"的鲜明形象。拥有一支小升初、中高考把关名师、剑桥国际儿童英语全国五星级名师、全国剑桥少儿英语口试考官等专业化、高素质的教师团队和来自英、美、加等具有伍乱丰富教学经验的专职外籍教师队伍。

曾获“贵阳市先进民办学校”、“国际剑桥英语五星级单位”、“贵州省十强培训学校”、“世纪星蕾明星学校”等诸多荣誉。

地址：贵州省贵阳市云岩区威清路72号

3、大洋英语

介绍：大洋建校八年以来，积累了丰富的教学及管理经验，培养了大批优秀学生，他们不仅在各种竞为同龄中的佼佼者，更有学生一出国门就能很快地适应国外的学习与生活。一口纯正地道的英语是大洋学生的优势。相对国际私塾来说，他们更加侧重于中级班型，初中以上的学员上课。打交道。

地址：贵阳市余裂云岩区宅吉社区服务中心金仓路60号

4、i2国际私塾

介绍：i2国际私塾采用国际教材进行教学,为学员提供国际同步的教学质量,不断丰富学员的 知i只、认知,让学员具有跨文化理解能力,使他们最终具备国际化视野和全球化意识。

地址：贵阳市乌当区中天花园御翠岭B1栋一楼

5、CC英语

介绍：CC英语多年教学沉淀和一线经验升华的3S课堂，是孩子们自主学习、自主管理、自我实现的平台，在CC的课腔毁档堂中，学生要么在结对互相训练、要么在小组讨论总结、要么在团队操练表演……但凡学生能完成的，教师都会放手让学生自己去完成。3S教学的精髓就是对人的培养。

地址：贵州省贵阳市遵义路185号万象国际A座7楼

扩展资料

许多同学发音很标准，但是听起来就是满嘴的中式英语，让人很不舒服，这就是表达方面的问题。表达方面的问题不是简单的一朝一夕可以解决，也不是简单的去学校就能变好，需要自己持续的积累，要知道什么场合用什么样的词汇、句子去表达，这才能让自己的口语越来越好。

英语培训机构的师资力量，质量是很重要的，还有这些老师的资质，这些都决定了这家机构的整体教学水平，因为进行培训的还是这些老师，是由这些老师来进行英语口语的传授，所以这些英语老师的师资力量越强，口语的纯正度越高，那他们进行英语口语传授水平也就越高，学员的学习情况就比较好。

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